2025年和田市组团式援建学校“四进营”冬令营研学活动圆满落幕——北京援疆赋能边疆教育 红色基因与多元文化浸润青春心田
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《 环球日报 》 为深入贯彻习近平总书记关于教育工作和新疆工作的重要论述，落实国家教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》中“坚持立德树人，注重实践育人”的要求，2025年11月12日至28日，北京市对口支援和田地区指挥部联合和田市教育局，组织和田市近20所援建学校150名师生代表开展“四季营”（进文化场馆、进学校、进高校、进军垦热土、进自然课堂）主题研学活动。此次活动是新疆楼兰金舟国际旅行社研学部与和田玉文旅公司共同设计，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，融合爱国主义教育、兵地学校交流、冰雪文化体验及民俗文化传承等内容，成为北京援疆教育帮扶成果的生动缩影。 一、文化浸润：从历史根脉到时代脉搏 研学首站，师生们走进吐鲁番，了解到中国古代三大著名工程，凝结了几千年智慧传承的坎儿井，惊讶于这一伟大的工时代的流传，在乌鲁木齐非遗馆、六馆一心、新疆70年发展成就展馆。学生们看到各民族不同的传统文化，感受到新疆70年来翻天覆地的变化！和田市第三中学学生阿依夏木·麦麦提感慨道，“我要把这些故事回家告诉家人，告诉没来的同学，告诉讲给更多人听。” 晚上的，国际大巴扎，师生们感受多民族商贸文化的繁荣景象。手工艺品摊位前，学生们与商户交流，了解更多的文创产品背后的民俗寓意，深刻体会“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的内涵。 二、高校赋能：从求知殿堂到成长桥梁 作为本次研学的亮点之一，师生们走进石河子大学，开启了一场“我的大学梦”的探索之旅。在大学图书馆、博物馆、大学生晚会、校园参观中，石河子大学共青团书记李欣桐书记及大学生志愿者们与和田高级中学 的高中生互动，传授如何高效学习，如何找到理科学习的方法以及学历史的思维导图，和田第二高级中学的阿依古丽艾萨非常激动的说，我以前只知道要考大学，今天走进大学校园，倍感激动，“石河子大学的哥哥姐姐们很亲切，他们的奋斗故事让我明白，知识不仅能改变命运，更能建设家乡。”我一定要好好学习。 同时，石河子大学的葛榆洋同学，张宇琦同学自愿组建了“石河子大学+和田第一高级中学”的微信群，自愿随时随地为同学们答疑解惑，助力加油！ 在兵团第十二师高级中学，，米东区108学校，两校学生通过“结对子”活动搭建友谊之路。通过参观学校校园文化、参与实践课，观摩艺体课，足球比赛互动课等，让同学们感受到了不同的校园生活。 三、红色淬炼：从军垦记忆到爱国情怀 走进新疆兵团军垦博物馆，锈迹斑斑的犁铧、补丁摞补丁的军大衣、泛黄的入党申请书……一件件实物将师生带回那段“一手拿枪、一手拿镐”的峥嵘岁 月。“军垦战士用青春和热血把荒漠变成绿洲，这种精神值得我们永远铭记。”和田市第二中学学生古丽娜尔·买买提在留言簿上写道。 在博物馆外的“老兵故事角”，同学们看到曾参与修建肯斯瓦特水库的老兵张建国动情的视频讲述：“当年我们住地窝子、喝涝坝水，就为了给后代留下一片绿洲。现在看到你们能在这么好的学校读书，我特别欣慰。”朴实的话语引发全场共鸣，许多学生眼含热泪鼓掌致敬。 四、冰雪逐梦：从自然课堂到文化自信 活动最后一站，师生们来到乌鲁木齐南山牧场滑雪场，体验冰雪运动的魅力。第一次看到厚厚的雪场，同学们欢呼声、惊讶声不绝于耳。“冰雪文化是中华文化的重要组成部分，希望通过这样的活动， 让孩子们在运动中强健体魄、增进团结。”此次研学专门设计冰雪体验环节，旨在响应“带动三亿人参与冰雪运动”号召，同时展现新疆独特的自然风光与文化底蕴。 五、援疆硕果：从教育帮扶到全面发展 据了解，自2010年北京对口援疆以来，累计投入大量教育援疆资金，用于新建改扩建各中小学，培训本地教师，选派支教教师等，推动和田市教育质量显著提升。此次“四进营”研学活动正是北京援疆“智力援疆+文化润疆”模式的创新实践——通过整合首都优质教育资源与新疆本地特色文化，打造“行走的思政课”，让学生在沉浸式体验中厚植家国情怀。 结束语 从博物馆里的文明对话，到高校中的思想碰撞；从军垦博物馆的精神洗礼，到冰雪场上的青春飞扬，这场跨越千里的研学之旅，既是一次知识的探索，更是一次心灵的成长。正如和田市教育局局长刘晓梅所言：“我们要让每个孩子都能在祖国的怀抱中茁壮成长，成为民族团结的践行者、边疆建设的生力军！” |
