织密思政课一体化经纬网——南工大开展思政一体化研学实践

一堂身份认知课,致敬信仰,树立志向;一日中小学生进专业实验室,走近科学,启迪智慧;一项非遗文化体验,传承文脉,弘扬国粹;一个爱国主义教育基地,赓续血脉,激发情怀……在这个充满意义的暑假里,南京工业大学计算机与信息工程学院(人工智能学院)“立芯正行” 实践团队携手临江社区与同心社区暑托班的中小学生们,开展了一场别开生面的思政一体化研学实践活动。

　　随着轻柔而专注的动作,水面滴入温润的大漆,在水面绘出图案,细致地放入团扇晕染,随后仔细地擦干每一丝水分……在孩子们充满赞叹的惊呼声中,“思政一体化”——非遗漆扇文化体验课拉开了序幕。

　　“就像世界上没有一模一样的两片树叶,每一把漆扇的形成也半在人为、半在天成,是独一无二的艺术作品。”实践团王军越同学一边手中示范制作漆扇,一边辅以艺术的讲解,引领着孩子们走进了非遗文化的奇妙世界。本次非遗文化体验课将感悟与实践完美融合,共划分为三个环节:了解非遗文化、体验民族文脉、作品展示与分享。负责同心社区授课的古天怡同学在课程结束后激动地分享道,“当我看到小朋友们兴奋地拿着自己亲手制作的漆扇,满脸自豪地互相展示、分享时,我的心里充满了无比的喜悦,希望通过这堂课,能在每个孩子心中种下热爱非遗、传承文化的种子,让它们在未来生根发芽,茁壮成长。”

图为实践团成员与社区小朋友一起展示制作的漆扇(马子晴 供图)

　　漆扇制作的余温尚存,充满趣味的Python编程课又如火如荼的展开了,实践团的成员们充分发挥专业优势,为孩子们带来了一场科技与文化的盛宴。团队邀请了计信学院的郭天文老师和陈小燕老师,以深入浅出、寓教于乐的教学方式为社区的小朋友们揭开了编程的神秘面纱,让小朋友们亲身体验到了信息 时代的无限可能。 “原来电脑这么‘聪明’!”在实践团成员王浩认真地解释完每一行代码和含义后,一年级的李佑昕小朋友瞪大了眼睛,满是惊讶与兴奋。从利用程序思维巧妙解开“谁是小偷”的逻辑谜题,到亲手编写代码绘制出色彩斑斓的图案,每一步都让孩子们深刻感受到了代码背后的魔法与力量,实验室里充满了欢声笑语,每一个小朋友都沉浸在编程的乐趣之中,对代码的魅力赞叹不已。

　　实践团成员李和平感慨地说:“在设计这次编程课程时,大家特别注重将理 论知识与动手实践相结合,为小朋友们了打造一个既能展现自我风采,又能勇敢探索未知世界的舞台,希望通过这样的方式,能在他们幼小的心灵中播下热爱科学、勇于创新的种子,让这颗种子在未来能够生根发芽,绽放出更加璀璨的光彩。”

图为实践团成员与社区小朋友一起完成风动力小车(马子晴 供图)

　　据悉,今年是“立芯正行”研学团走进社区的第三年,“深入推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个教育的根本问题,今年的课程设计在五育并举的基础框架上更加注重对青年一代科技创新能力的引导和培养,加入了‘两弹一星’宣讲日、实验室研学日等专题课程”指导老师余辉敏介绍到。实践团队长邢富文表示:“在和社区小朋友们共上一堂思政课中我也感受到了思政教育、科学教育所带来的成长力量。”第二次参加研学团的史经辞同学分享到:“我们深知,在快速发展的信息时代,科技创新尤为重要,作为信息学子,我们深感责任重大,渴望利用自己的专业知识和技能,为这一目标的实现贡献力量。”

图为实践团同学与指导老师合影(史经辞 供图)

　　“教之有道,则人才济济。风俗丕丕,而国以强”,大中小学生在共上一堂思政课中体会到了自身的价值、责任与担当,在实践中树立起了为中华民族伟大复兴而读书的远大理想与信念!

　　作者:余辉敏 曹歆悦 顾婕 恽新媛